3. Créer des vidéos pédagogiques en différé

Les vidéos pédagogiques sont des séquences audiovisuelles brèves et ciblées permettant notamment aux étudiant·es d’approfondir, d’illustrer ou de contextualiser un cours ou une partie de cours ex cathedra, de séminaire, d’étude de cas ou de séance de travaux pratiques.

Plusieurs types de vidéos peuvent être utilisées pour enseigner, allant de l'enregistrement à partir d'un smartphone à la capsule pédagogique de niveau professionnel. Entre ces deux antipodes -ne représentant pas un continuum de qualité-, une multitude de possibilités sont envisageables : enregistrement sur ordinateur avec une webcam, slides sonorisés, podcast (audio), etc.

Le principe est simple : vous préparez vos vidéos à l’avance et vos étudiant·es y accèdent en dehors des séances de cours. La période d'accès peut être maitrisée.

NB Pour enregistrer votre séance de cours présentielle (streaming), consultez le chapitre 2. Enregistrer une séance de cours. 

  

Parmi l'abondance de logiciels existants, nous vous proposons une sélection d’outils selon :

  • les formats d’enregistrement disponibles avec chacun d'eux,
  • leur facilité de prise en main (du plus simple au plus complexe),
  • la facilité d'accès (gratuit, licence MS 365, etc.).

Outils
sélectionnés		Compatibilité
PC / Mac		Complexité
prise en main		Formats d'enregistrement disponiblesMontage
Face caméraSlides sonorisésScreencastAnnotations
sur tableau		Mixte
de formats
Microsoft Teams Windows
Mac		 Très facile
PowerPoint Windows
Mac		 Facile
Apowersoft Windows Facile
Keynote Mac Facile
Capture d'écran Mac Facile
Active Presenter Windows
Mac		 Complexe

  

Tenir compte de l'usage pédagogique de ces enregistrements

Créer des vidéos et les proposer aux étudiant·es ne se réduit pas à une opération purement technique. Une réflexion sur la façon de scénariser la matière, sur la manière de restituer le contenu ou d'intégrer les vidéos au cours dans son ensemble peuvent être nécessaire pour utiliser tout le potentiel du podcasting. 

 Conseils pour réaliser une vidéo qualitative

 Comment adapter sa façon de donner cours ou réfléchir à l'intégration des vidéos dans un enseignement ? Les conseiller·ères pédagogiques CAP peuvent vous donner des conseils ou vous accompagner sur un projet particulier : contactez cap@ulb.be.

 Quelques exemples d'accompagnement dans le cadre de l'utilisation d'EZcast :
      > Introduction à la psycholinguistique
      > La physique en vidéo

Les enseignant·es peuvent également accéder au studio d'enregistrement du Solbosch pour bénéficier d'un matériel et d'un environnement adéquat à la réalisation de ces vidéos : contactez cap@ulb.be. Sur réservation, les enseignant·es peuvent y accéder pour sonoriser leurs slides et présentation par ex. Bientôt, d'autres studios à Erasme et au Solbosch, seront mis à disposition dans le cadre du Plan de Relance numérique de l'ULB.

  

  

© 2024 Université Virtuelle