S’assurer du non accès au test avant le jour j : sécurité et écueils
Pour que les étudiant.e.s ne voient pas l’activité - ni les questions… - avant le jour J, il est impératif de « cacher » l’activité dès sa création (Admin du Test / Paramètres/ Réglages courants/ Disponibilité) Comment vous assurer que l’activité est bien cachée ? Rendez-vous sur la page de cours : un message l’indique en dessous de l'activité et le titre est grisé.
Quand l’activité est correctement configurée, elle pourra alors être affichée, via le même chemin décrit ici plus haut. Une fois finalisé, il est inutile de continuer à cacher le test plus longtemps : il est par contre utile que l'étudiant.e sache où trouver l'activité sur le cours, même s'il n'est pas possible de l'entamer tout de suite (réduisons autant que possible le stress lié à la technique).
L’expérience nous a montré qu’un.e enseignant.e sur deux oublie d’afficher l’élément caché le jour J entrainant une montée de stress inutile pour elle.lui et les étudiants, sans compter les actions à prendre dans l’urgence pour rectifier le tir (aperçu à la section Durant le test).
Il est important de distinguer les consignes non sensibles, qui peuvent être consultées avant l'évaluation et celles qui doivent rester confidentielles jusque-là (consignes et questions). Il est essentiel de permettre à l'étudiant.e de se préparer aux modalités de l'évaluation et ne pas ajouter un stress inutile lié à la technique : l'examen blanc est un bon moyen également (voir la partie Points d'attention).
La véritable sécurité de l’activité Test, ce sont les dates d’ouverture et fermeture du test (Paramétrage de l’activité Test/ Temps). Le test est alors visible (page d’accueil de l’activité) mais les étudiants ne pourront pas entamer les questions avant l'heure paramétrée. C'est la meilleure des sécurités.
Si une partie des consignes ne peut être consultées avant le début de l'examen. Consultez dans ce cas l'encart L’accès aux consignes.
Si malgré tout, en sceptique qui se respecte, vous souhaitez rendre inaccessible le test en ce compris sa page d’accueil, préférez alors la restriction d'accès qui a l’avantage incomparable de fonctionner de façon automatique : l'activité s'affichera au moment choisi préalablement. Cette fonctionnalité sert plus souvent à restreindre l’activité pour un groupe. Quel que soit le critère de restriction choisi, aucune gestion manuelle n’est nécessaire à part le paramétrage évidemment. Consultez le tutoriel dédié. En plus, il sera alors conseillé de déplacer les consignes qui peuvent être lues avant pour les placer sur le cours lui-même et y prévoir une ligne qui prévient les étudiants que le test "apparaitra" sur le cours à telle heure. Voir l'encart L’accès aux consignes.
Les autres options à éviter
Comme expliqué ici plus haut dans l'encart S’assurer du non accès au test avant le jour j, cacher le test après sa finalisation est le plus souvent inutile et source de problèmes multiples. Au pire, préférez une restriction d'accès.
D'autres options sont également délétères :
Cacher la section contenant le test : à éviter pour la même raison que de cacher le test ;
Cacher le test via l'option « Rendre disponible mais invisible sur la page de cours » (« Administration du test > Paramètres > Réglages courants > Rendre disponible mais invisible sur la page de cours ») : à éviter absolument car, comme le nom de l'option l'indique, l'activité ne s’affiche pas sur la page de cours pour l’étudiant.e mais reste en réalité accessible à partir d'autres endroits (calendrier ou lien Cours actuel par ex.) ;
Cacher la totalité du cours: à éviter car les étudiant.e.s ne verront plus le cours dans leur liste, et risquent de penser ne plus y être inscrit.
