Etape 1 : L’enseignant commence par distribuer les rôles aux acteurs et donner des consignes aux observateurs. 

Etape 2 : Chaque acteur prend connaissance de son rôle et s’y prépare pendant 2 minutes. 

Etape 3 : Les acteurs improvisent la scénette. 

Etape 4 : L’enseignant signale la fin du jeu de rôles et anime le débriefing. Les acteurs commencent par exprimer leur ressenti puis analysent ce qu’ils ont vécu. Les observateurs commentent et complètent cette analyse.

Etape 5 : L’enseignant clôture le débriefing en synthétisant les idées échangées.

Modifié le: mercredi 7 mars 2018, 09:56