PDF Annotation - mode d'emploi
18 mars 2022
Cet outil permet aux enseignant.e.s de déposer un fichier PDF dans le cours, sur lequel les étudiant.e.s peuvent commenter, mettre en évidence et discuter sur une partie précise du contenu.
Fonctionnement : chaque marquage du contenu ('annotation') crée un fil de discussion public relié (sauf pour les zones de texte et Dessin).
NB si l'enseignant.e l'a activé, des notes personnelles (seul l'auteur peut les voir - vivement recommandé) et des discussions privées (seuls l'auteur et l'enseignant.e peuvent les voir) sont possibles. Si c'est le cas, les options apparaissent lors d'une nouvelle annotation (au moment d'entamer un nouveau fil de discussion).
Aperçu des outils pour l'annotation :
> Certains boutons n'apparaissent que si l'enseignant.e l'a activé.
Curseur : sélectionner et déplacer
Épingle : marquer un endroit précis dans le texte et commenter dans le fil de discussion
Zone de marquage : encadrer des zones de texte et commenter dans le fil de discussion
Surligner et commenter dans le fil de discussion
Barrer et commenter dans le fil de discussion
Zone de texte
: insérer du texte directement sur le contenu (pas possible de commenter)
Stylo-dessin
: écrire ou dessiner directement sur le contenu (pas possible de commenter)
Masquer/afficher les annotations
Plein écran
Télécharger le pdf
(sans les commentaires)
Télécharger les commentaires
(sans le pdf)
L'utilisateur peut
- modifier ou supprimer son commentaire
- s'abonner/se désabonner d'un fil de discussion. L'abonné reçoit un mail si un nouveau commentaire est déposé ; le créateur du fil de discussion c-à-d l'étudiant.e qui marque un contenu et dépose le 1er commentaire/question relatif est abonné par défaut.
> cliquez sur le , puis S'abonner/ Se désabonner
- signaler un commentaire inapproprié au responsable du cours. Celui-ci reçoit alors une notification par mail et peut prendre les mesures adéquates.
> cliquez sur le , puis Signaler
- (si activé par l'enseignant.e) marquer son intérêt (voter) pour un commentaire/question qu'il trouve utile
> cliquez sur le !! on ne peut pas changer d'avis !!
- retrouver sous forme de tableau une vue d'ensemble des discussions ouvertes et commentaires publiés
Dans un fil de discussion, l'enseignant.e peut
- qualifier de correct une réponse : un
et un encadré vert s'affiche
- cacher, modifier, supprimer un commentaire
