06/10/2026 14h-17h | Scénariser son dispositif de cours avec un jeu-outil ! (Solbosch)
Scénariser son enseignement se révèle fort souvent complexe et abstrait. La multitude d'outils et de modalités peut vite noyer les équipes pédagogiques sous les possibilités et rendre difficile la visualisation des activités d’apprentissage possibles, en présentiel comme en ligne. D'autant que Moodle est riche en activités et en plugin, qui peuvent être utilisés différemment ou détournés de leur fonction de base, en fonction des idées et besoin de la formation.
L'équipe CAP de l'ULB a donc conçu un jeu de cartes permettant de simplifier la compréhension de la scénarisation pédagogique dans des formations et ateliers. Le jeu se compose de cartes d'"action" pédagogique en lien avec les verbes de la taxonomie de Bloom, associés à des cartes décrivant les outils ou ressources tels qu'on peut les retrouver dans un environnement Moodle. La combinaison de ces cartes, définies dans des modalités (présence/distance, synchrone/asynchrone, ...) et des contraintes choisies ou imposées (grand groupe, panne de Wifi, ...) offre ainsi des conditions propices à la réflexion sur le scénario pédagogique, sur des pistes d'amélioration ou encore sur la préparation d'imprévus.
Lors des ateliers, il a été observé une meilleure compréhension de la scénarisation ainsi que des scénarios originaux, résultat de combinaisons de cartes inédites.
L'utilisation de règles plus "ludiques" est également un atout intéressant pour les professionnel.les déjà familiarisé.es aux cartes. En effet, nous avons également imaginé des modes d'utilisation inspirés par des jeux de société modernes.
L'atelier est pensé comme la mise en pratique des concepts de scénarisation pédagogique et de triple concordance, au service de votre projet d'enseignement!
Objectifs :
- Comprendre l'importance de la scénarisation pédagogique
- Découvrir de nouvelles méthodes et outils d'apprentissage
- Scénariser un plan de cours aux niveaux micro, méso ou macro
Prérequis :
- Avoir rédigé son/ses objectifs de cours
- Connaissance minimale de la triple concordance.
Formateur : Arnaud Van Hecke
En pratique :
La formation aura lieu en présentiel, au Solbosch, salle NB5.106.
Si vous rencontrez un problème avec l'inscription, contactez cap@ulb.be