Dernière mise à jour le 31 août 2026

 

Le canal Annonces permet l'envoi et l'archivage de messages,

tandis que les forums sont plus à considérer comme des activités d'apprentissage et de partage.

    

SOMMAIRE

   

Le canal Annonces ou Communiquer de façon collective, efficace et facile avec ses étudiant·es

Pour envoyer un message à tous·tes les étudiant·es d'un cours, le canal Annonces est disponible par défaut dans tous les cours. Il est à privilégier par rapport à l'envoi de "messages personnels à tous les participants" *. En utilisant le canal Annonces du cours,

  • les messages publiés sont compilés dans le canal de façon organisée et triable, l'étudiant·e peut facilement les retrouver, surtout s'il·elle obtient l'accès au cours après la publication du message (et n'a donc pas reçu la copie des messages par email).

> il reste donc une trace des informations importantes que l'enseignant·e a communiquées à ses étudiant·es et celles-ci sont référencées en un seul endroit (Teams est à utiliser pour de la communication plus informelle).

  • l'objet du mail reprend le nom du cours.
  • aucune liste de distribution n'est à gérer (bien qu'un système d'annonces ciblées par groupe est envisageable).
  • les messages sont envoyés à l'adresse mail ULB de l'étudiant·e. Sa consultation étant une obligation, c'est une garantie institutionnelle.
  • l'enseignant·e peut épingler un message pour qu'il reste en tête de liste pour tous·tes, l'étudiant·e peut taguer dans son interface un des messages comme favori.
  • l'expéditeur reçoit une copie de l'annonce par mail, comme les étudiant·es.

   

FONCTIONNEMENT & AVANTAGES :

Pour consulter l'image suivante, cliquez sur le 2e point dans la barre de navigation sous l'image.

Le canal Annonces est créé de façon automatique dans tous les cours et placé dans la section générale.

  Vous avez supprimé le canal par mégarde ?

    • vous pouvez le retrouver dans la corbeille du cours - menu admin du cours côté droit - et le restaurer endéans les 28 jours (avec les messages qu'il contenait).
    • vous pouvez en créer un nouveau en 2 étapes : (1) supprimer le bloc Dernières annonces (colonne de droite) (2) Recréez ce bloc grâce au menu 'Ajouter un bloc' en bas de colonne. Un canal Annonces s'est ajouté parallèlement au cours avec la configuration correcte.

(1)                       (2)    

   

Déconseillé !

* Utiliser la messagerie personnelle ne permet pas à l'étudiant·e de retrouver les messages importants aussi facilement que dans le canal Annonces.

Dans le canal, la création de messages y est aussi plus précise : zone pour un titre, zone d'édition plus avancée, possibilité de pièces jointes, options d'envoi, le nom du cours apparaitra automatiquement dans l'objet du mail, etc.

La messagerie personnelle, quant à elle, s'apparente plus à un chat, pour lequel le destinataire reçoit une simple notification de nouveaux messages.

  

Le forum ou mettre en place un lieu d'échange et de partage

Les forums sont à considérer comme des activités d'apprentissage. Ils sont un lieu de partage d'idées mais également de documents. Les échanges peuvent donc être évaluables formellement (reportant éventuellement une cote dans le carnet de notes) ou informellement (des appréciations du type "utile" ou "j'aime" peuvent aussi être comptabilisées). 

Les forums peuvent avoir de multiples utilisations, par ex. 

      • un espace de présentation pour les participant·es
      • une façon de donner du feedback sur un travail
      • une façon informelle de partager des documents entre participant·es (et éventuellement d'évaluer par les pairs)
      • poursuivre en ligne une discussion commencée lors d'une session face à face
      • un endroit pour des discussions réservées aux enseignant·es
      • pour des activités complémentaires, par ex. des problèmes ouverts où les participant·es peuvent suggérer des solutions 

       

Le Forum est une activité à ajouter dans la section souhaitée (mode édition /ajouter une activité en bas de section).


On peut permettre aux étudiant·es de créer des discussions, rendre facultatif l'abonnement, mais aussi le type de forum à mettre en place (plus de détails ici à ce sujet...).

    > Documentation Moodle

   

Pour qu'un forum soit fructueux en échanges, il demande d'être animé : initier les échanges dans la bonne direction et jouer le rôle de facilitateur. Quelques exemples...

Facilitateur ne signifie pas modérateur. Pour cet aspect indispensable également, une charte de bonne utilisation est recommandée. Celle-ci ne doit pas faire 10 pages, mais contenir quelques guidelines afin de cadrer les interventions et discussions : vocation du forum, mode d'échanges, ce qui y est attendu et ce qui ne sera pas toléré... La mise en avant de valeurs, tel le respect, favorisera les échanges et leur qualité. Quelques pistes... 

    

Quelques fonctionnalités particulières, communes aux Annonces et aux forums

        

   

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